Estilos de aprendizaje ¿como identificarlos sin test?

Te cuento emocionado que la entrada
Estilos de aprendizaje, 3 fichas para identificarlos

cumplió con su propósito despertando la curiosidad de muchas maestras y padres de familia que decidieron probar las Fichas. Al hacerlo surgieron algunas inquietudes y preguntas que me pareció oportuno compartir contigo que también las estás probando o que me visitas por primera vez.

Así de paso nos quedamos con algunas estrategias para identificar los estilos de aprendizaje sin necesidad de hacer pruebas o complicados test. ¿Te late?, entonces sigue leyendo...
Para simplificar esta entrada te escribo las tres preguntas más frecuentes y su respectiva respuesta. La tercera seguro te interesará.

¿Puedo tener un diagnóstico definitivo aplicando estas estrategias?
Definitivamente no. Identificar los estilos de aprendizaje es más una tarea de observación frecuente y constante. Las fichas que te comparto son apenas un primer indicador, pero puedes tomar los mismos criterios para diseñar nuevas actividades.

Los resultados aveces me indican que el niño es auditivo y otras que es visual, ¿estoy aplicando mal las estrategias?
En términos reales, nadie es puramente auditivo, visual o kinestésico. Tu conclusión ante las primeras evidencias puede ser que el niño sea visual-kinestésico o auditivo-kinestésico, lo que sigue es proponer actividades para confirmar tu diagnóstico. Es posible que una persona muestre algunas veces inclinación por las actividades visuales y otras veces por las kinestésicas o auditivas. La clave está en identificar cuáles son las tendencias más frecuentes.

Tengo muchos alumnos y no se me ocurren otras actividades, ¿qué hago?
Los test y dinámicas ayudan mucho, pero afortunadamente  hay otros indicadores que puedes observar sin necesidad de aplicar ninguna prueba.

Aquí te dejo algunos de manera muy sencilla:

Los niños visuales: Suelen preocuparse por su apariencia física, utilizan muchos colores al dibujar y se interesan por actividades grafomotrices. te miran cuando te hablan.  No se distraen fácilmente y describen su mundo usando comparaciones con formas por ejemplo "es redondo como pelota" o "es picudo como una aguja".

Los niños kinestésicos: Se mueven todo el tiempo, quieren tocarlo todo y experimentar. Se distraen con facilidad. Utilizan todo su cuerpo para expresarse y acompañan su conversación con ademanes muy marcados. Describen su mundo utilizando alegorías de emociones o sensaciones. Frases como "Se siente rico", "Sabe feo" o "Guácala" son características de ellos. les encantan las actividades manuales y a menudo entregan tareas "sucias", arrugadas o en mal estado. No tomes este indicador como indicio de desinterés, pero préstale atención.

Los niños auditivos: Hablan mucho (obvio je je,), les gusta llevar la conversación y hace preguntas constantemente. Cambian a menudo su tono de voz, esto es particularmente notorio cuando expresan sus emociones. Se distraen con facilidad ante cualquier ruido o conversación ajena. Generalmente son los primeros que aprenden a leer. No se preocupan mucho por su apariencia física. Muchas de las veces no te miran mientras explicas algo, pero eso no quiere decir que no te escuchen. 

Hasta aquí la charla de hoy.

Agradezco como siempre tus comentarios y amenazo con regresar pronto.